Archiv für Oktober 2007|Monatliche Archivseite
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Kommentar schreibenDiesmal mussten wir kein Stundenprotkoll schreiben wir mussten nur den Link angeben:
http://www.schueler.gympurkersdorf.ac.at/suess/
Stundenprotokoll 17.10.07
Kommentar schreibenAm Anfang wurden wir über die Folgen von veröffentlichen von Passwörtern aufgeklärt (und am Ende bekamen wir noch einen Film gezeigt der uns zeigen sollte wie gefährlich es ist im Internet Sachen zu veröffentlcihen die einer Person schaden könntem da einmal veröffentlicht ist es beinahe unmöglich dies noch einmal zu entfernen ohne das es sich bereits jemand angesehen hat.).Dann solten wir uns mit Hilfe der Informationen in Moodle über die drei verschiedenenHTML- Varianten informieren.Diese haben folgenndermasen Ausgesehen :
1)Strict
Die Variante Strict ist die vom W3-Konsortium empfohlene .Diese zeichnet sich dadurch aus das sie nur sehr schlanke HTML erlaubt. Viele Elemente und Attribute zur Formatierung und Visualisierung von Texten fehlen in dieser Variante. Stattdessen sollen Web-Seiten-Autoren Stylesheets zur Formatierung verwenden.
Eine weitere Besonderheit der Strict-Variante ist, dass innerhalb von <body> und </body> alle Inhalte inBlock-Elementen stehen müssen.
Die Variante Strict eignet sich vor allem für neu zu erstellende Web-Seiten, bei denen zur Formatierung konsequent auf CSS gesetzt wird.Es sind einige Sachen NICHT erlaubt wie zu Beispiel:
appelet
| Bedeutung | Fügt ein Java-Applet |
|---|
basefont
| Bedeutung | Bestimmt Basis-Schriftmerkmale für nachfolgenden Text |
|---|
iframe
| Bedeutung | Definiert ein eingebettetes Fenster |
|---|
…und noch einige andere. (siehe in Moodle Wahlpfilchfach Informatik unter „nicht erlaubte Elemente bei Variante Strict“
2)Transitional
Im Grunde kann man sagen das sich Transitional im wesentlichen nur dadurch von Strict unterscheidet, dass man die in Srticht nicht erlaubten Befehle bei dieser Variante jedoch schon verwenden darf.Darunter fallen so beliebte HTML-Elemente wie font oder häufig verwendete Attribute wie align oder bgcolor.Bei der Transitional-Variante ist es auch erlaubt, direkt innerhalb von <body> und </body> einfach nur Text oder Inline Elemente zu notieren.
3)Frameset
Auch bei Frameset glit das gleiche wie bei Transitionla ähnlich wie Strict jedoch dürfen nicht erlaubte befehle in Frameset verwendet werden. Auch Frameset und Transitionla weichen indem voneinander ab,dass man bei Frameset noch mehr nicht erlaubte Befehle verwenden kann
Dann haben wir uns wieder der hTML -Programierung zugewendet.Wir sollten Tabellen erstellen. Einer Tabelle kann man viele Eigenschaften wie Randstärke (<border=“1″>) oder den Platz den die Tabelle einnehmen soll (table width =“80%“) und noch viele mehr natürlich muss man auch bei einer Tabelle vorher auch das Grundgerüst einer HTML Datei eingeben (siehe letztes Stundenprotokoll)Wir bekamen die Aufgabe eineHTML-Datei zu erstellen in der wir eine Tabelle erstellen sollten die viele nützliche Eigenschaften wie zum Beispiel Hintergrundfarbe in dem Kästchen (<td bgcolor=“Farbe“>)oder das Einfügen von Bildern (<img scr“Bild“>).Um überhaupt eine Tabelle erstellen zu können müssen folgende Befehle (die man unter den <body> schreibt) geschrieben werden:
<table width“XXX%“"border“X“>
<thead>…….für Kopfzeile
<th>…..für Zeile (der Kopfzeile)
<tr>…für das Anzeigen einner folgenden Tabelle
<td>….normale Spalte für Tabelle)
Leider bin ich mit dem programieren der Tabellen nicht ganz fertig geworden.
Stundenprotokoll 8.10.2007
Kommentar schreibenWir haben uns mit dem Thema html auseinandergesetzt.Mit Hilfe von File Zilla konnten wir unsere geschriebenen (in einem leeren Editor) befehle verööfentlichen.Wir mussten ein paar standartbegriffe ausprobieren wie veränderrung der Farbe des Hintergrundes und veränderrung der Farbe der Schrift wir konnten auch die Buchstaben Kursiv oder fett erscheinen lassen.Wir verwendeten File Zilla und eine einfache leere Siete um unsere Befehle niederschreiben zu können.Wir lernten auch wie man zwei Seiten miteinander verlinkt.Die Stndatrsachen die jede html benötigt sind am Anfang <html> dann den <head> und den <body>.In der Stunde hatten wir auch zeit htmls näher zu betrachten und einiges auszuprobiern.Außerdem konnte man unter der Adressevalidatorhttp://w3.org die gemachten Fehler auf der Seite nachsehen.Außerdem bekammen wir die Aufgabe die html Datei mit dem Link unserer WordPress Seite (auf dieses Stundenprotokoll)zu verlinken.Aber auch nach 2 Stunden arbeit schaffte ich das Verlinken nicht.
Nun die wichtigsten Begriffe:
· <u> </u>…Unterstrichen
· <i> </i>…Italics(kursiv)
· <br>…Break
· <b> </b>…Bold(fett)
· <font fac=”Arial”>Text</font>… Jetzt wird die Schriftart Arial gewählt
· <body bgcolor=“#0000ff″>…(bgcolor, background color) Verfärbung des Hintergrundesin blau.
(Die Codes für die Farben findte man im Google unter „html- Farben“)
Diese Struktur sollte jede html Aufweisen:
<html>
<head>
<title>
</title>
</head>
<body>
</body>
</html>
Stundenprotokoll am 24.09.2007
Wir haben das Audioprogramm Audacity kennengelernt.Die Aufgabe war eine mp3 Datei zu erstellen die Musik und unsere Stimme beinhaltete.Durch die vielen Möglichkeiten die Audacity bot konnte man die Musik z.b. leiser stellen, lauter stellen seine eigene Stimme verlangsamen oder beschleunigen.Aber man war mit diesem Programm auch im Stande viele andere Sachen zu machen so zum Beispiel den Ton an den gewünschten Stellen volkommen verschwinden zu lassen oder die Musikteile einfach zu trennen.Man konnte an der ausgesuchten Musik beliebig verändern wie die Länge derMusik, die Abspielgeschwindigkeit somit auch die Töne und auch andere Musikdatein konnte man mit der einen „verschmeltzen“ lassen.Audacity ist ein sehr vielseitiges Programm.
